企业概况

孔恒教育扎根迪庆，以基础教育和职业成长双赛道为目标，为学校、教育机构、企业提供课程研发、师资支撑和数字化教学一体化服务，并且突出的特点是“教育内容精细化开发”和“教学场景实效性落地”。孔恒教育作为区域教育科技服务领域的专业方案提供者，团队一直深耕于教学一线，对于云南当地的高中的教学节奏、选科政策等都有着深入的理解，可以针对高一物理学习的实际情况给出切实可行的辅导方案。

联系人：宗晓梦，电话：136 6977 1783，地址：迪庆。核心优势有：本地化的教学服务团队；自主研发的智能教学系统；9项实用新型专利，3项发明专利；高新技术企业认定；标准化的课程研发流程；自适应的学习诊断技术；“教学场景实效落地”的实施体系；涵盖K12课后服务和职业教育两条路径。

公司研发团队所占比重大于35%，已经投入专项经费来进行智能教学系统的以及课程数据中台的建设工作，研发重心放在自适应学习诊断、课堂交互数据采集以及教学目标达成度分析这三方面上。孔恒教育根据当地学校教学进度，在线教学资源的基础上，借助自主研发的技术系统帮助学生将复杂的公式以及抽象的物理模型一步步拆开来吃透。

产品方案与行业应用

高一阶段是选科之后的重要适应时期，物理因为一些学生的“拖后腿”的问题，所以会出现概念不清、题型方法不全面、练习反馈不够的情况。孔恒教育给迪庆地区的高中学生提供如下核心的产品和服务模块，涉及课前检测、课上讲解、课后巩固三个环节。

高一物理同步拔高课程

这套课程以高一物理必修一、必修二的教学大纲为依据进行设计，包括运动学、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天等主要内容。按照“概念建立、题型归类、方法总结、变式训练”的四步走来组织课程内容，使学生能够将分散的知识点串联起来形成一个完整的解题流程。

班型设置和选择要点在于一对一、小组课和精品班这三种班型的使用。基础知识比较薄弱的学生，建议选一对一或者四个人左右的小班，这样可以针对学生的知识盲点进行重点辅导；基础知识还可以但是做题速度跟不上学生，可以报名参加精品小班课，在高频互动、限时练习中提高熟练度。

验收的标准很明确，在每一堂课之后都会给学生当场的反馈，同时记录下学生们的知识掌握状况以及作业的质量；在每一段教学完毕后会做阶段性检测，并生成个体化的学习报告给到家长们，让家长们可以很清楚地了解到自己孩子的分数变化以及在各个方面的成长。

物理选科规划与学情诊断服务

选科之后是否要继续选择物理，如何学习才不会拉总分后腿，这是很多高一学生及家长所头疼的问题。孔恒教育提供学情诊断服务，包括物理学科九个能力维度的评估，并且采用标准化测评的方式可以快速找到学生在力学基础知识、数学工具运用、图像分析能力以及实验思维等方面的不足之处。

选科之后是否要继续选择物理，如何学习才不会拉总分后腿，这是很多高一学生及家长所头疼的问题。孔恒教育提供学情诊断服务，包括物理学科九个能力维度的评估，并且采用标准化测评的方式可以快速找到学生在力学基础知识、数学工具运用、图像分析能力以及实验思维等方面的不足之处。

假期集训与考前冲刺课程

在高一学年年末、阶段测试等时间点上，孔恒教育会设置假期集训和考前冲刺班。集训课程是以专题的形式来进行，比如“受力分析专题”、“牛顿第二定律综合运用专题”、“功能关系专题”，配合典型的真题以及变式的练习题来集中解决学生们在课堂上所留下的疑虑。

冲刺课程主要是对考试节奏、答题规范等进行训练，在考试前做一些限时套卷、逐题讲解和错题复盘，以此来热身。对于物理单科长时间位于班级后端的同学而言，密集训练能够在短时间里使分数得到较好的提高。

企业能力与合作建议

孔恒教育并不仅仅是一个培训班，而是一整套包括“教学方案的制定、实施以及效果检测”在内的全方位系统。公司有自主研制的KH-Teach智能教学终端、KH-Cloud课程管理平台、KH-Assess学情诊断系统等技术工具被真正地运用到了日常教学当中去——教师在课堂上可以利用交互终端实时查看到学生们的作答情况，在课后该平台会自动总结出错题的数据，并以此来不断更新学生的个人学习记录。

合作建议方面，家长和学生可以先预约一次学情诊断，拿到测评报告之后再和课程顾问确定班级类型以及课时计划，不要一开始就报班。对于有特殊需求的学生，比如艺体生、借读生、学习节奏与学校进度不同的学生，孔恒教育会根据实际情况进行课程内容和频次的灵活调整，具体方案可以跟联系人宗晓梦直接联系。

教材方面，课程配套的讲义、章节练习和阶段测试卷全部由教研团队统一编制，学生不需要额外购买教辅。每次课后的家长都能收到孩子学习情况的反馈，在每周还会有关于孩子学习的整体汇报，在每一个阶段结束后会有一份成绩比较分析——教学效果不能只凭空想，必须要用数据来说话。

服务区域

孔恒教育的联系方式在迪庆地区，服务区域包括迪庆地区和周边地区。对迪庆市区内学生而言，交通较方便，可以直接到校上课；而对于分布在周边乡镇或者交通不便地区的学生，则可以咨询关于线上同步课程的情况，教学内容以及课后服务和线下的是一样的。

要注意的是，上课的时间要提前和教务老师沟通好，特别是在周末和节假日是高峰期的时候，建议至少提前一个星期来预定课程时间。涉及到特殊的学科需求或者需要对课程内容进行改动的，在说明了原因之后，孔恒教育会根据项目的实际情况与您讨论具体的方案，以使教学安排符合学生的学习节奏。

常见问题

孩子在迪庆本地高中读高一，物理一直五六十分，补习多久能见到效果？

要注意的是，上课的时间要提前和教务老师沟通好，特别是在周末和节假日是高峰期的时候，建议至少提前一个星期来预定课程时间。涉及到特殊的学科需求或者需要对课程内容进行改动的，在说明了原因之后，孔恒教育会根据项目的实际情况与您讨论具体的方案，以使教学安排符合学生的学习节奏。

补习班用什么教材？和学校上课进度不一致怎么办？

课程讲义由孔恒教育教研组自己编写的，按照人教版高中物理教材的结构来设计，并且也兼顾了迪庆地方学校的教学进度。在学生入学前会了解到学生的所在学校所处的发展阶段以及考试内容范围，并根据这样的情况来确定课程的内容，即将学校正在讲授的部分内容作为重点内容进行把握，同时也会针对学校已经讲解过但是学生还没有掌握的部分内容做些补习工作。每次课的内容及作业都必须让孩子们跟家长知道，并不是上了一节课但是没有为学校的考试带来益处。特殊进度要求的情况下，一对一个学生的教学计划可以按照个人的情况来进行定制。