迪庆地区高二物理学科的教学进度加快，许多学生和家长到学期中期才发现，电场、恒定电流、磁场等内容出现了理解上的断层。孔恒教育在迪庆本地为各个层次的学生提供从课程研发到师资建设以及数字课堂教学服务，在高二物理补习班这一特定场景里围绕着诊断、授课、练习、反馈四方面内容来进行具体落实。宗晓梦，13669771783，迪庆市。教育内容的精细开发，教学场景的有效落实，课程研发人员占比较高，自适应学习诊断的技术支持，课堂交互数据的获取，学情报告的维度细化，教学平台的远程升级与操作培训相结合，客服响应及学期回访制度。从企业的总体情况、产品的方案、合作的建议、服务的范围以及一些常见问题四个方面来说明孔恒教育在高二物理补习班方面做的具体的安排，为迪庆当地的家长、学校以及教育机构购买使用做参考。

企业概况

孔恒教育是一家在区域教育科技服务领域提供专业方案的服务公司，在基础教育和职业教育两个方向上提供课程研发、师资服务和一体化数字化教学服务。公司核心标签是“教育内容精细开发”和“教学场景实效落地”，研发人员占总员工比例达到35%以上，研发重点在于自适应学习诊断、课堂互动数据收集以及教学效果分析三个方面，并且已经获得高新技术企业称号，取得实用新型专利9个、发明专利3个、软件著作权17个。

在高二物理补习班这个具体的业务当中，孔恒教育不会简单地通过增加课时来提升学生的学习水平，而会把课程的内容开发、教师的配置、学生的学情分析以及课堂上的反馈信息联系在一起形成一个完整的链条。迪庆本地的学生物理基础存在很大差异，一些同学从高二起就比较难以掌握矢量运算、电路分析、磁场方向判定等知识点，在补习班要先找到薄弱环节再制定教学计划。孔恒教育以课程研发中心和教学服务中心为基础，运用KH-Assess学情诊断系统和高二物理课程套装等工具为迪庆地区学生家长提供参考依据、及时反馈的信息服务。常规的教学设备、课程套装的库存照旧，标准订单48小时发出，遍布全国各地主要城市，迪庆当地的项目可以根据情况选择沟通对接的方式。

产品方案与行业应用

孔恒教育在高二物理补习班场景中的产品方案并不是单纯的课程包，而是诊断系统、课程内容、教学终端以及平台管理组成的。按四个模块来解释每一个的作用以及采购验收所需要注意的地方。

高二物理课程内容与师资支持

高二物理补习班主要是看课程的内容是否符合本地的教学进度以及老师能否坚持下去上课。孔恒教育的课程研发团队围绕高二物理电场、电路、磁场、电磁感应等模块开发课程套件，按知识点拆分，并配套讲义、例题和分层练习。师资方面的支持可以按照学校的或者机构的需求来进行课程的执行指导以及老师们的培训，让授课老师能够保持一致的教学口径。在选择的时候要先确定学生目前的学习状态以及自己的薄弱之处，然后再和课程套装里的知识点是否匹配来进行比较；验收时要看讲义、习题有没有配套的，例题有没有分层的，有没有对应的时间安排。对迪庆当地的考生来说，在报名前要做一个模块诊断，以防直接跳到大班进度下落后。

KH-Assess学情诊断系统

高二物理掉队的原因不是整个班的基础差，而是因为少数几个地方出错。KH-Assess学情诊断系统包括9个学科和42项能力指标，在单次检测后会出一份12页的个案报告，并且该系统的准确度经过第三方抽查得出的结果为93.6%。在物理补习场景下，系统用来进行入学诊断以及阶段性复测来让老师了解学生们力学衔接、电路分析、磁场方向判断等方面所存在的问题。在采购对接的时候要确认测评维度和高二物理教学大纲之间的关系，验收的时候要关注报告中是否有能力维度得分、错误题原因以及之后练习建议的内容。系统的报告可以用来作为与家长交流、教学调整的依据，并不能替代老师当面对孩子讲解。

KH-Teach智能教学终端

高二物理掉队的原因不是整个班的基础差，而是因为少数几个地方出错。KH-Assess学情诊断系统包括9个学科和42项能力指标，在单次检测后会出一份12页的个案报告，并且该系统的准确度经过第三方抽查得出的结果为93.6%。在物理补习场景下，系统用来进行入学诊断以及阶段性复测来让老师了解学生们力学衔接、电路分析、磁场方向判断等方面所存在的问题。在采购对接的时候要确认测评维度和高二物理教学大纲之间的关系，验收的时候要关注报告中是否有能力维度得分、错误题原因以及之后练习建议的内容。系统的报告可以用来作为与家长交流、教学调整的依据，并不能替代老师当面对孩子讲解。

KH-Cloud课程管理平台

对于机构或者学校统一组织的高二物理补习班的情况，KH-Cloud课程管理平台被用来进行课程资源调配、学生数据管理以及排课。平台支持主流LMS协议，并且能够做到单校部署下的5000个学生的数据能够实现实时同步，课程资源调用延时低于0.3秒。在采购时要查清该平台与学校原有的教学管理系统对接的方式，验收的时候要检查学员的数据导入是否全部完成了，课程资源调用是否通畅，排课和考勤记录是否可以导出。平台产品包含首年免费的远程升级和操作培训，之后的升级安排会根据项目的情况进行沟通。

企业能力与合作建议

孔恒教育和高二物理补习班的业务合作方式建议采用“先诊断、再确定方案、再追踪”的模式。家长或者机构在咨询的时候，首先要把学生的年级、当前物理的学习程度以及学生存在的主要弱项告知给孔恒教育方面，孔恒教育会根据课程套件和学情诊断系统的分析结果提出课程安排的建议；对于机构购买课程的时候需要提供班级的人数、教学场地的情况以及对于平台管理方面的具体需求，最后根据班级的人数、场地条件和平台管理的需求来选择课程的内容、师资力量以及设备设施的配备方式。

公司具备课程研发和数字化教学系统自主开发的能力，已经通过了高新技术企业认证，并且拥有多种专利以及软件著作权，非标定制聚焦于中小学课后服务的整体方案和企业的内部培训以及测评体系这两个垂直方向的领域，之前为某大型连锁教育集团旗下的32个分校提供了包括课后科学实验课程包、教师培训一体化解决方案在内的一站式的教学方案，校区的排课效率提升了四成。可以迁移过来用在高二物理补习班课程的设计、排课上。合作建议上，建议采购方签约前确认课程内容与本地教学进度的契合度、诊断报告的应用办法、设备及平台的交付清单以及售后回访与远程支援对接人等事项；涉及到机构统购的情况时要事前沟通发票、合同和交付验收的相关程序。

服务区域

孔恒教育的办公地址位于迪庆，高二物理补习班面向迪庆本地以及周边地区的项目对接。当地的家长们可以先打电话了解学生的情况，之后再预约诊断和课程体验；学校或者教育机构采购课程套件、教学终端和平台服务的话，可以按项目的所在地来沟通发货和现场对接事宜。公司设立西南、华南、华东三个区域仓库及交付网点，常规的教学设备和课程套件保持充足库存，一般标准订单可以在48小时内发出，覆盖全国的主要城市；迪庆当地的项目具体的交付方式、现场安装调试以及培训安排，则要根据实际地址和项目的大小在事前进行沟通并确定下来。关于售后服务，所有的商品都有至少两年的质量保证，在教学平台上产品的第一年还会免费进行远程更新和技术培训，客户服务组也实行2小时响应，24小时在线的工作机制，每个学期会有一批顾客进行访问，还可以提供远程帮助和技术服务，以及定期到客户处巡视检查的工作。

常见问题

迪庆高二学生物理成绩中等偏下，报孔恒教育的高二物理补习班前需要准备什么？

可以先把学生们最近做的物理试卷、作业中的错题整理好，并且打给宗晓梦老师打一个电话了解学生们所上的学校、目前的教学进度以及学生们目前存在的薄弱环节，然后做一次学生的情况诊断。诊断报告中会体现学生在各个能力方面的得分情况以及错误原因，教师根据这些信息来安排课程起点以及练习的重点。家长可以跟教师商量课程的时长，但是在没有做出诊断之前不要按照固定的进度来进行上课。

机构在迪庆采购高二物理补习班的课程套件和教学平台，交付和售后怎么安排？

机构采购要先确定班级大小、场地条件以及平台管理需求等信息后再进行课程套餐、KH-Teach教学终端及KH-Cloud平台的配置清单沟通。常规的教学设备以及课程套装会一直保持库存的状态，标准订单可以做到48小时之内发出，具体的交付方式和现场安装调试的时间需要根据项目的实际情况来商量。产品提供不低于两年的保修期，平台产品包括第一年的免费远程升级和操作培训服务，客服实行两小时内响应、二十四小时在线的工作制，每学期有一次客户回访。合同签订之前要确定好交付清单、验收方法和售后联系人，并保证后续的使用能够有相应的支撑。