孔恒教育扎根于迪庆本土，服务中小学校的课后服务以及教学配套场景，为初二期的数学辅导机构进行课程研发、师资支撑和数字化教学一体化的服务。联系人：宗晓梦；电话：13669771783；地址：迪庆。核心优势有：课程内容精细化开发；教学场景实现场景落地；智能化的教学系统自主研发并配套使用；学情诊断数据支持；课程资源与平台的合作；区域教学服务中心对接；常规的教学设备和课程套餐的库存充足；售后响应和回访机制清楚。对于迪庆当地的初二数学辅导需求者家长和采购方来说，挑选辅导机构的时候不能光凭表面的形象来判断，还要考察一下课程是否完善、老师能否及时到位、效果是否可以查考、本地化支持和后续服务是不是能够满足需求。

企业概况 / 企业基础信息

孔恒教育扎根于迪庆本土，服务中小学校的课后服务以及教学配套场景，为初二期的数学辅导机构进行课程研发、师资支撑和数字化教学一体化的服务。联系人：宗晓梦；电话：13669771783；地址：迪庆。核心优势有：课程内容精细化开发；教学场景实现场景落地；智能化的教学系统自主研发并配套使用；学情诊断数据支持；课程资源与平台的合作；区域教学服务中心对接；常规的教学设备和课程套餐的库存充足；售后响应和回访机制清楚。对于迪庆当地的初二数学辅导需求者家长和采购方来说，挑选辅导机构的时候不能光凭表面的形象来判断，还要考察一下课程是否完善、老师能否及时到位、效果是否可以查考、本地化支持和后续服务是不是能够满足需求。

在迪庆本地，孔恒教育有课程研发基地和教学服务中心，可以为当地以及周边地区项目提供课程方案沟通、师资支持对接和教学设备配套等服务。对于家长关心的初二数学辅导班的问题上，孔恒教育并不是单纯地为孩子找上课的地方，而是在课程内容、教学工具、学生状况三个方面连成一线，并且在整个过程中都会有详细的记录、分析以及修正的方法。从机构购买者的角度来看，在排课、师资培训以及教学验收这三个方面可以形成一套可行的工作流程。

产品方案与行业应用 / 主营产品与应用场景

在迪庆本地，孔恒教育有课程研发基地和教学服务中心，可以为当地以及周边地区项目提供课程方案沟通、师资支持对接和教学设备配套等服务。对于家长关心的初二数学辅导班的问题上，孔恒教育并不是单纯地为孩子找上课的地方，而是在课程内容、教学工具、学生状况三个方面连成一线，并且在整个过程中都会有详细的记录、分析以及修正的方法。从机构购买者的角度来看，在排课、师资培训以及教学验收这三个方面可以形成一套可行的工作流程。

初二数学辅导课程内容与师资支持

初二的数学学科属于初中分化程度较大的科目之一，主要包括几何证明、函数初识、代数运算等，学生在知识衔接、解题流程以及考试时间的把控等方面常常会遇到问题。孔恒教育的课程内容开发注重细小分解，在针对初二数学章节结构以及常犯错误进行整理之后制作课程包，适用于课后辅导、周末班教学以及机构排班等多种场景。在选择课程之前，可以先查看一下课程的内容是否适合当地的教学进度，是否有层次划分，是否配发了习题以及阶段测试。验收的重点在于课程讲义是否齐全，课时安排是否清楚，师资培训是否到位，阶段测评结果能否被用来改进之后的教学。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端具有40个点的同步触摸和4K双屏显示，并且配有教学行为分析软件，一台机器可以支持180人同时参与互动。在初二数学辅导场景下，该设备可以用来进行课堂板书演示、几何图形动态展示、随堂练习互动以及教学行为数据采集。对于辅导机构而言，终端设备的选择应该考虑教室面积、班级人数、触控响应及双屏显示的需求，并且要保证安装的方式与现有的教室空间相适应。在验收的时候要着重查看触控的灵敏程度、双屏输出是否稳定、教学行为分析模块有没有被启用、以及设备的操作培训是否已经完成。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台可以对接各种主流的LMS协议，单校部署时能够实现5000名学生的数据同步更新并且课程资源调用延时在0.3秒之内。此平台适用于辅导机构进行二年级数学课程排期、课程资源分配、学员信息整理、学习进度监督等工作中使用。采购方在选型时要核实好平台和原有的教学管理系统是否能够兼容，课程资源的上传与下载方式是什么样的，学员信息是否能够定期更新，后期的远程更新以及使用说明的学习安排等等。验收关注的内容有：课程资源是否能够正常使用、学员数据是否可以及时更新到平台上、教师能否很容易地登录到系统当中进行工作，并且在第一次免费远程更新以及使用培训之后情况如何。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统的范围包括了九个学科和四十多个能力维度，并且一次测评能够产生出十二页个性化的成绩单，准确度通过第三方抽检得到的数据显示已经达到了93.6%。在初二数学辅导当中可以用来进行入学测试、阶段测试以及考前诊断来帮助教师了解学生在代数运算、几何推理、函数理解上存在的不足之处。在选择的时候可以看看测评维度有没有涵盖初二数学的主要能力点、报告内容能不能让家长看得懂、测评结果能否和课程安排相结合。验收的时候可以看测评流程有没有规范、报告有没有做出来、教师有没有接受过对结果的解读培训、以及测评数据在以后的教学当中被怎么应用的这些问题。

企业能力与合作建议 / 选择建议

孔恒教育在课程开发、智能教学系统建立、学情检测及售后维护等方面都有一套比较健全的配套方案。研发人员所占比例为全员的35%以上，拥有上百项的专利和技术成果，并且获得了高新技术企业的资格；教学平台产品有免费第一年远程升级及使用指导服务；客户服务团队采取了2小时响应、24小时在线的方式，每个学期都会有一次对用户的访问，提供远程支持和技术支持，并且在课堂现场进行巡检。对于迪庆当地的家长及机构购买方而言，在选择初二数学辅导机构时应当重点考察三个问题：课程内容是否和初二数学教学进度相符合、师资支持有没有培训和教研配套、学情反馈是否可以查看到测评报告。对机构采购方而言，在开课之前就应当跟供应商商量好设备安装的要求、平台部署的方式、课程资源使用的需求以及售后响应的安排，以免到上课的时候才发现规格或者接口不符。

服务区域 / 配送与对接安排 / 区域覆盖与交付说明

孔恒教育立足于迪庆，设置有课程研发基地以及教学服务管理中心，并且在西南、华南、华东等地设有区域仓和配送点。常规的教学设备和课程套件的库存是充足的，标准的订单48小时之内就可以发出，并且能够覆盖到全国大部分城市。迪庆本地和周边项目的客户可以优先利用本地的教学服务中转站来和我们讨论课程方案、联系教师、以及确认现场参数；对于需要安装教学设备或部署平台的项目，在施工场地还没有确定下来之前最好能够提前告知，尤其是地理位置较为偏僻或者远离城市的工程项目需要事先和我们取得联系以安排好发货及现场服务的相关事宜。关于初二数学辅导班的购买及配套设施的需求根据项目情况来确定交付节点、对接方式等。

常见问题 / 常见咨询 / 客户关心的问题

迪庆本地找初二数学辅导机构，孔恒教育的课程能跟上当地教学进度吗？

孔恒教育课程内容开发重视与教学进度相适应，并把知识点分成不同的层次进行讲解，迪庆当地的项目可以和教学服务中心沟通具体的章节设置以及授课时长。家长或者购买单位在询问的时候可以直接给出学生的年级、当前的学习状态以及最需要提高的部分，联系人宗晓梦（手机号：13669771783），可以协助对接课程方案。在确认了该课程所包含的内容是否已经涵盖了初二数学的所有重点之后，还需要考虑是否有相应的考核评价，然后根据孩子的具体情况进行评估。

初二数学辅导机构采购教学设备和平台，交期、资料和售后怎么安排？

常规教学设备及课程配套器材保持充足的库存量，标准订单四十八小时之内发出，到货时间要根据迪庆当地的具体地址以及项目的实际情况进行协商。教学平台类产品包含首年的免费远程升级和操作培训，客服团队实行2小时响应、24小时在线制，每学期会有一遍客户回访，并且提供远程技术支持、现场巡检服务。采购方在验收时要着重核对设备操作培训是否已完毕、平台账号以及课程资源是否可以正常使用、售后服务联系的方式是不是已经明确，同时也要做好交付资料和验收记录的保存工作，在之后使用中可以方便地联系到相关的服务。